JAKARTA - Membangun sistem pendidikan tinggi yang inklusif kini menjadi kebutuhan utama untuk menciptakan perguruan tinggi yang mampu berinovasi dan bersaing di kancah global. Upaya ini tidak bisa dilakukan secara sendiri-sendiri, melainkan harus melibatkan berbagai pihak melalui kerja sama lintas institusi dan negara. Kolaborasi tersebut diyakini mampu menghadirkan beragam perspektif ilmu, budaya, dan inovasi yang memperkaya dunia pendidikan.
Rektor Universitas Teknologi Bandung (UTB), Muchammad Naseer, menegaskan bahwa kolaborasi internasional menjadi kunci penting dalam menghadirkan ekosistem pendidikan tinggi yang inklusif dan berdaya saing. Ia menyampaikan hal tersebut dalam forum akademik bertajuk Empowering Youth, Advancing Civilization: China-Indonesia Cooperation in Education. Naseer menekankan bahwa era pendidikan tinggi saat ini menuntut adanya sinergi antarbangsa, antarkultur, dan antarinstitusi demi membangun masa depan pendidikan yang inovatif dan berkelanjutan.
Menurut Naseer, pendidikan tinggi tidak dapat berjalan secara parsial tanpa keterlibatan dan kerja sama dari berbagai pihak. Dalam menghadapi tantangan global, perguruan tinggi dituntut untuk menyiapkan generasi muda yang tangguh, mampu berkolaborasi, serta siap bersaing di tingkat internasional. Oleh karena itu, kerja sama lintas negara tidak hanya menjadi strategi, tetapi juga menjadi kewajiban institusi pendidikan dalam menjalankan fungsinya.
Forum yang digelar di Aula UTB tersebut dihadiri oleh delegasi dari Shandong Vocational and Technical University of International Studies (SWUT), Tiongkok. Presiden SWUT, Du Lin, bersama Wakil Presiden dan sejumlah tenaga pengajar dari institusinya hadir langsung untuk memperkuat hubungan kerja sama pendidikan antara Indonesia dan Tiongkok. Kehadiran mereka disambut hangat oleh Rektor UTB beserta jajaran pimpinan universitas sebagai bentuk komitmen mempererat kemitraan.
Dalam kesempatan itu, UTB dan SWUT menandatangani Memorandum of Understanding (MoU) yang bertujuan mewujudkan kolaborasi pendidikan global yang lebih inklusif. Du Lin mengungkapkan harapannya agar para akademisi dari kedua institusi dapat saling bertukar ilmu dan budaya, belajar bersama, serta menciptakan program-program pendidikan baru yang dapat memperkuat kemitraan tersebut. Menurutnya, kemitraan sejati adalah ketika kedua belah pihak tumbuh bersama dan saling menguatkan.
Pentingnya kolaborasi pendidikan ini bukan hanya sebatas pertukaran akademik semata, melainkan juga upaya bersama dalam membangun nilai-nilai peradaban yang dapat diteruskan kepada generasi mendatang. Pertukaran ilmu dan budaya antarnegara diharapkan dapat membuka cakrawala baru bagi para mahasiswa dan tenaga pendidik, sekaligus menumbuhkan semangat inklusivitas dalam pendidikan.
Dengan pendekatan inklusif yang melibatkan berbagai pihak lintas negara, perguruan tinggi dapat lebih cepat beradaptasi dengan dinamika perubahan global. Hal ini menjadi modal utama dalam menciptakan institusi pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kaya akan keberagaman dan inovasi.
Melalui langkah-langkah nyata seperti penandatanganan MoU dan penyelenggaraan forum akademik bersama, Universitas Teknologi Bandung menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan ekosistem pendidikan yang terbuka dan inklusif. Pendekatan ini diyakini akan memacu perguruan tinggi untuk terus bertransformasi menjadi pusat inovasi yang mampu bersaing di tingkat dunia.
Dukungan dari perguruan tinggi luar negeri seperti SWUT menambah nilai strategis dalam pengembangan pendidikan di Indonesia. Pertukaran dan kolaborasi lintas negara ini juga membuka peluang bagi mahasiswa dan dosen untuk mengakses sumber daya dan pengetahuan baru, sekaligus memperluas jaringan internasional mereka.
Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan globalisasi, pendidikan tinggi perlu lebih fleksibel dan adaptif agar mampu menjawab kebutuhan masa depan. Kerja sama global dan ekosistem pendidikan yang inklusif menjadi fondasi penting dalam mewujudkan tujuan tersebut.
Dengan berbagai upaya yang telah dan terus dilakukan, harapannya pendidikan tinggi di Indonesia dapat menjadi pionir dalam menciptakan generasi muda yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga mampu berkolaborasi lintas budaya dan negara. Hal ini merupakan kunci dalam memajukan peradaban dan membangun masa depan yang lebih cerah dan berkelanjutan.